Lic. Alfredo Marino
(Titular de la Cátedra HAMAL de la Universidad de Buenos Aires)

FACULTAD DE ARQUITECTURA DISEÑO Y URBANISMO
CARRERA: DISEÑO DE IMAGEN Y SONIDO
MATERIA: HISTORIA ANALÍTICA DE LOS MEDIOS ARGENTINOS Y LATINOAMERICANOS
CÁTEDRA: MARINO
CURSO: PRIMER CUATRIMESTRE DEL AÑO 2000
PROFESOR TITULAR: LIC. ALFREDO A. MARINO
PROF. ADJ.: LIC. ARIADNA GARCÍA RIVELLO
J.T.P. : DIS. EVA BONGIOVANNI y LIC. ADRIANA CARRION
DOCENTES AUXILIARES: DIS. ALBERTO CASSONE - DIS. SILVIA ACOSTA - ARQ. JORGE GRASSI.

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PROPUESTA PEDAGÓGICA

Consideraciones preliminares.

Los mensajes audiovisuales en la actualidad son condicionantes de nuestra imaginación. Las características propias de los medios como la televisión, el cine y el video, forman en nosotros, sus espectadores, una particular concepción del mundo.

Los nuevos y mas perfeccionados sistemas de comunicación nos han convertido en ciudadanos de la Aldea Global,según Marshall McLuhan, con las consecuencias de aceleración de los procesos históricos y mezclas culturales. Por lo tanto, es imprescindible para los futuros diseñadores que egresen de esta carrera conocer la evolución de estos medios desde el punto de vista técnico y fundamentalmente estético, sin caer necesariamente en lo anecdótico o la mera exposición de datos que solo enumere nombres, títulos y fechas, sino que aborde los procesos políticos, culturales y económicos. Medios de comunicación insertados en una sociedad en constante evolución.

Lograr un acercamiento a la cinematografía Argentina y Latino- americana, implica ponerse en contacto con un cine que tiene características propias y autores que aunque no muy conocidos a nivel internacional han dejado importantes huellas en la historia del cine universal. Comprender el fenómeno cinematográfico argentino y latinoamericano, significa entender también la evolución de los otros medios dada la interelación que existe constantemente entre ellos.

Lo histórico de esta manera no es solamente el conocimiento y la interpretación del pasado sino un medio para hacer más consciente al individuo de los recursos expresivos que hoy tiene a su alcance.


Objetivos

Con el objeto de lograr los propósitos generales se plantean los siguientes objetivos:

tri-right.gif (828 bytes) Alimentar la curiosidad frente a las diferentes maneras de representación de los medios;

tri-right.gif (828 bytes) Fomentar la producción de trabajos de investigación y de producción de material audiovisual;

tri-right.gif (828 bytes) Visualización de la mayor cantidad posibles de ejemplos audiovisuales;

tri-right.gif (828 bytes) Despertar en los alumnos la capacidad de análisis fomentando la discusión a partir del material de lectura, fílmicos, radiales y televisivos seleccionados;

tri-right.gif (828 bytes) Crear un espacio de reflexión para enriquecer la visión del mundo de nuestros estudiantes;

tri-right.gif (828 bytes) Investigar y conocer el contexto social, político y económico de las diferentes regiones que se abordarán;

tri-right.gif (828 bytes) Contribuir al desarrollo de la capacidad creadora y de la organización grupal con la realización de proyectos comunes integradores.

Programa.

Unidad 1: Cómo llego el cine a la Argentina?
Monsieur Py; Max Glucksman; Federico Valle;
El análisis del film; elementos para la representación audiovisual.

Unidad 2: Drama rural y drama urbano; papel de la mujer y de la familia; la nobleza del gaucho;
Nobleza Gaucha, de Ernesto Gunche

Unidad 3: Tango y melodrama en la época muda.
El "Negro" Ferreyra: Perdón Viejita
Las dos vertientes artísticos literarias:Boedo y Florida.

Unidad 4: El despegue de la industria nacional.
Aparición del sonido (primeras grabaciones); sistema Vitaphone y Movietone.
Las primeras productoras.
Dos tendencias:

a) Burguesa: Las comedias blancas; importancia de los personajes radiales
(Juan Carlos Thorry, Libertad Lamarque); el cine de Amadori, René Mujica, Pierre Chenal.
Los martes orquídeas; Madreselva.

b) Popular: El cine populista de Romero;
tri-right.gif (828 bytes) Lo popular rural; énfasis social; Soffici: Viento Norte, 1937; Kilometro 111, 1938.
tri-right.gif (828 bytes) Lo popular urbano: Leopoldo Torres Ríos:La vuelta al nido,1938 ;
Lucas Demare: Su mejor alumno,1944.

Unidad 5: Cine Latinoamericano; el neocolonialismo; la industria dependiente.
El cine mexicano; contexto social y político.
Los comienzos del cine mexicano.Redes, de Fred Zinemann, una influencia extraña.
I
tri-right.gif (828 bytes) La comedia ranchera.
II
tri-right.gif (828 bytes) Melodramas incipientes.
III
tri-right.gif (828 bytes) La sucursal de Hollywood.

tri-right.gif (828 bytes) Aparición de la industria y afirmación de lo nacional; Emilio Sánchez Gavaldón; nuevas figuras.
tri-right.gif (828 bytes) El cine mexicano se expande por América.
tri-right.gif (828 bytes) Buñuel: una estrella solitaria.

Unidad 6: La diferentes teorías cinematográficas en Latinoamérica
Cine Cubano; contexto social y político.
Orígenes.
Cine y Revolución: Importancia del documental; influencia de los soviéticos.
Cine de animación.
La teoría del cine imperfecto.

Unidad 7: Cine Brasileño; contexto social y político.
Orígenes; los '50 y el Cinema Novo: Nelson Pereyra dos Santos; Glauber Rocha; Graciliano
Ramos; "Vidas Secas", de Pereyra dos Santos
La estética del hambre.

Unidad 8: Cine Chileno; contexto social y político.
Orígenes; Un triste ejemplo Latinoamericano: El cine bajo el fascismo.
El cine boliviano; una experiencia estética diferente: "Yawar Mallkul", de J. Sanjinés

Unidad 9: La radio en la Argentina:1920 los "locos de la azotea" irrumpen en el espacio de
Buenos Aires
El invento de Baird llega a la Argentina: La televisión; Orígenes.

Unidad 10:Cine argentino de los '60.
Tres líneas:
I
tri-right.gif (828 bytes) La comercial: Enrique Carreras; Armando Bo; Sandro;
Palito Ortega.
II
tri-right.gif (828 bytes) La documental: Escuela de Cine del Litoral: "Tiredié", de Fernando Birri.
III
tri-right.gif (828 bytes) El cine de autor; influencias de la "Nouvelle Vague";
Torre Nilsson; Manuel Antín; Leonardo Favio.
IV
tri-right.gif (828 bytes) Grupo Cine Liberación; el cine militante; Fernando Solanas; Octavio Gettino.

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Películas de visualización obligatorias

1 PERDÓN VIEJITA FERREYRA, JOSÉ (1927)

2 NOBLEZA GAUCHA GUNCHE-CAIRO - de la PERA (1915)

3 JUAN SIN ROPA (FRAG.) BENOIT, GEORGE (1920)

4 LA LEY QUE OLVIDARON FERREYRA, JOSÉ (1937)

5 LOS TRES BERRETINES SUSINI, TELÉMACO (1933)

6 TANGO MOGLIA BARTH (1933)

7 LOS MARTES ORQUÍDEAS MUGICA, FRANCISCO (1941)

8 LA BORRACHERA DEL TANGO COMINETTI, EDMO (1928)

9 PRISIONEROS DE LA TIERRA SOFFICI, MARIO (1939)

10 LA VUELTA AL NIDO TORRES RÍOS, LEOPOLDO (1937)

11 EL ÚLTIMO MALÓN ALCÍDES GRECA (1916)

12 EL HIJO DEL CRACK TORRES RÍOS Y TORRE NILSSON (1953)

13 EL MEGANO ESPINOSA-GUTIERREZ ALEA(1955)

14 REDES ZINEMANN, FRED (1935)

15 COMPADRE MENDOZA de FUENTES , FERNANDO (1934)

16 LOS OLVIDADOS BUÑUEL, LUIS (1950)

17 LA MUERTE DE UN BUROCRATA GUTIÉRREZ ALEA, TOMÁS (1966)

18 GUANTANAMERA GUTIERRÉZ ALEA, TOMAS Y/ (1995)

19 VIDAS SECAS PEREIRA dos SANTOS (1963)

20 MACUNAIMA de ANDRADE, PEDRO (1970)

21 EL CHACAL DE NAHUELTORO LITTIN, MIGUEL (1968)

22 SANGRE DE CÓNDOR SANJINÉS JORGE (1968)

23 LA CASA DEL ANGEL TORRE NILSSON, LEOPOLDO (1957)

24 INTIMIDAD DE LOS PARQUES ANTÍN , MANUEL (1966)

25 LOS INUNDADOS BIRRI, FERNANDO (1961)

26 LA HORA DE LOS HORNOS SOLANAS- GETINO (1966/68)

27 ROSAURA A LAS DIEZ SOFFICI, MARIO (1958)

28 LAS AVENTURAS DE JUAN QUIN QUIN JULIO GARCÍA ESPINOSA (1969)

29 LA MUJER DEL PUERTO A. RIPSTEIN (1991)

30 EL DEPENDIENTE L.FAVIO (1968)